鎮(zhèn)江市美育工作如何向“美”而行
大中小學美育共同體正式成立
金山網(wǎng)訊 12月25日,鎮(zhèn)江市大中小學美育共同體正式成立。美育之于青少年成長的重要性,如今已越來越得到全社會的認同和關(guān)注。共同體的成立,意味著鎮(zhèn)江市各校的美育工作將進一步完善升級。鎮(zhèn)江市目前的美育工作成績?nèi)绾危窈蟮拿烙ぷ魅绾胃?ldquo;美”,這些都是社會各界關(guān)注的焦點。
美育工作重要程度日益提高
2023年12月,教育部發(fā)布《關(guān)于全面實施學校美育浸潤行動的通知》,確定了以美育浸潤學生、以美育浸潤教師、以美育浸潤學校的三大任務(wù),以破解當下一些學校美育課程建設(shè)不足、美育師資力量較弱、美育活動效果不佳等問題。
教育部相關(guān)通知的出臺,不僅標志著學校美育工作進入全方位、立體化、多層次推進階段,美育在促進學生全面發(fā)展、培養(yǎng)健全人格、激發(fā)創(chuàng)造活力等方面的重要性也不言而喻。此外,在全國兩會上,也有人大代表專門就青少年美育主題提出過專門的提案。
記者從大中小學美育共同體成立大會上了解到,鎮(zhèn)江市的美育工作目前已取得不少成效。
堅持面向人人,擴大藝術(shù)展示覆蓋面。積極開展班集體藝術(shù)展示活動,提出了“班班都是合唱團,班班都有藝術(shù)角”的活動目標,建立并完善“班集體開展活動-學校常態(tài)化展示-教育行政部門集中展示”的逐級推進機制,將美育全過程、全方位融入學校人才培養(yǎng),促進青少年身心健康、快樂成長。
此外,教學相長、提升藝術(shù)展示內(nèi)涵也是美育工作的重點之一。在全市遴選優(yōu)秀音樂教研員和骨干音樂教師組建團隊,編寫《鎮(zhèn)江市中小學班級合唱作品新編》、制作班級合唱音頻伴奏和示范視頻,為各學校特別是鄉(xiāng)村學校班級合唱順利開展提供教學資源。同時,鎮(zhèn)江市教育部門還聯(lián)合宣傳、文化旅游等部門,開展中小學生“場館式”藝術(shù)研學課堂,利用市內(nèi)文化藝術(shù)場館資源,為學生提供更直觀、生動的藝術(shù)實踐體驗,美育改革與教育實踐工作進展順利,取得顯著成效。
今后美育工作如何更“美”?
在成立大會上,教育部門也表示,隨著美育共同體的成立,鎮(zhèn)江市各校美育工作也將陸續(xù)開展一系列推動工作:通過校地合作和校校合作等方式,實現(xiàn)全市各級各類學校之間的美育信息和資源共享,把本土文化藝術(shù)特色有效融入美育全過程,順應(yīng)“互聯(lián)網(wǎng)+”發(fā)展趨勢,推動數(shù)字化技術(shù)與學校美育深度融合。
此外,還會充分考慮義務(wù)教育、高中、大學不同學段學生的關(guān)注點、興趣點和訴求點,研究探索美育課程與課程美育之間的關(guān)系,為鎮(zhèn)江市大中小學美育層次設(shè)計、課程內(nèi)容、教材選用等提出意見建議。建立大中小學美育教師交流互動機制,組織美育教師集體培訓、研討和備課活動,構(gòu)建名師和骨干教師學習成長共同體。探索建立高校與中小學、城鄉(xiāng)學校之間“手拉手”學習交流和幫扶機制。
進一步完善面向人人的常態(tài)化學校藝術(shù)實踐和展演機制,推動開展班級、年級、院系、校級等群體性展演活動。開展高雅藝術(shù)和美育指導專家進校園活動,推動精品劇目、藝術(shù)作品校際交流展示活動。(記者 張翼)
責任編輯:臧一凡