金山網(wǎng)訊 為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)和推進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，丹徒區(qū)寶堰鎮(zhèn)魯溪村秉持“書香啟智，文化立德”的核心理念，積極探索創(chuàng)新未成年人教育輔導(dǎo)與精神文明建設(shè)的有效路徑。在這里，書籍成為了連接過去與未來的橋梁，而豐富的文化活動(dòng)則為青少年的精神世界添上了絢麗的一筆。

寶堰鎮(zhèn)魯溪村通過建立健全的閱讀推廣機(jī)制、組織形式多樣的文化教育活動(dòng)，致力于營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)青少年的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新意識(shí)，同時(shí)注重品德教育，引導(dǎo)其樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。此舉不僅顯著提高了未成年人的綜合素質(zhì)，也為促進(jìn)全村乃至更大范圍的社會(huì)文明進(jìn)步發(fā)揮了積極作用，彰顯了基層社會(huì)治理的新成就與新氣象。

書香啟智心連心，共讀共享樂無(wú)邊

在信息爆炸的時(shí)代背景下，高質(zhì)量的閱讀成為個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)步不可或缺的一部分。推廣全民閱讀，特別是鼓勵(lì)青少年兒童形成良好的閱讀習(xí)慣，對(duì)于培養(yǎng)其批判性思維能力、提升人文素養(yǎng)具有重要意義。

魯溪村閱讀志愿服務(wù)隊(duì)成立十多年以來，一直積極推動(dòng)開展青少年“愛讀書、讀好書、善讀書”系列活動(dòng)。為了激發(fā)孩子們的閱讀興趣，特別推出了“親子共讀”計(jì)劃，鼓勵(lì)家長(zhǎng)與孩子一起閱讀，共享閱讀的美好時(shí)光。通過開展故事會(huì)、朗讀比賽等活動(dòng)，不僅增強(qiáng)了家庭成員之間的情感聯(lián)系，也讓書香文化在每一個(gè)家庭中生根發(fā)芽。今年四月初，服務(wù)隊(duì)還開展了為書找學(xué)生，為學(xué)生找書的“夢(mèng)飛微書屋”共建活動(dòng)?；顒?dòng)倡議發(fā)出后，立即得到了丹徒區(qū)交通局天使愛心團(tuán)隊(duì)、丹徒區(qū)寶堰鎮(zhèn)婦聯(lián)、丹徒區(qū)寶堰實(shí)驗(yàn)小學(xué)和寶堰鎮(zhèn)社區(qū)教育中心的積極響應(yīng)和配合，在幾十天時(shí)間內(nèi)，有針對(duì)性地收集到了一批小學(xué)生、初中生和大學(xué)生的書籍。

校外課堂開新篇，少年成長(zhǎng)添彩翼

在廣袤的鄉(xiāng)村土地上，未成年人校外教育輔導(dǎo)中心正成為孩子們夢(mèng)想起航的地方。這里不僅提供了豐富的學(xué)習(xí)資料和先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，更有經(jīng)驗(yàn)豐富的教師團(tuán)隊(duì)為孩子們解答疑惑，指導(dǎo)他們探索未知的世界。

據(jù)了解，魯溪村校外輔導(dǎo)站成立于2017年5月，由明德堂、書香園、傳承室、e世界、童樂園等場(chǎng)所組成，占地面積1800多平方米。魯溪村校外輔導(dǎo)站針對(duì)留守兒童的心理健康需求，開設(shè)了談心室、心語(yǔ)園，借助市區(qū)兩級(jí)心理輔導(dǎo)教師和志愿者資源，開展“心靈相守”留守兒童心理疏導(dǎo)咨詢活動(dòng)，實(shí)施團(tuán)體輔導(dǎo)和一對(duì)一咨詢，幫助留守兒童消除心理的困惑、成長(zhǎng)的煩惱，培養(yǎng)積極心理品質(zhì)，幫助他們健康快樂成長(zhǎng)，真正實(shí)現(xiàn)為留守兒童“撐起一片藍(lán)色天空、守護(hù)一份成長(zhǎng)夢(mèng)想”。

10月24日上午，為加強(qiáng)校外教育輔導(dǎo)工作，特舉辦“魯溪村校外教育輔導(dǎo)站、藍(lán)夢(mèng)成長(zhǎng)中心工作聯(lián)絡(luò)員”聘用活動(dòng)。活動(dòng)中，魯溪村黨委副書記、關(guān)工委主任吳婷向吳永青等6位同志頒發(fā)了“魯溪村校外教育輔導(dǎo)站、藍(lán)夢(mèng)成長(zhǎng)中心工作聯(lián)絡(luò)員”聘書。接過聘書的6位同志高興地分別與吳主任合影，留下了珍貴的記憶。

文化活動(dòng)建設(shè)新，精神文明促成長(zhǎng)

未成年人是祖國(guó)的花朵，他們的健康成長(zhǎng)關(guān)乎著國(guó)家的未來。為此，魯溪村積極構(gòu)建完善的未成年人文化建設(shè)體系，旨在為孩子們提供更加全面的成長(zhǎng)支持。一方面，通過設(shè)立青少年活動(dòng)中心、科普教育基地等場(chǎng)所，組織形式多樣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)、藝術(shù)創(chuàng)作等活動(dòng)，拓寬孩子們的知識(shí)視野；另一方面，關(guān)注青少年心理健康，定期邀請(qǐng)專業(yè)心理咨詢師開展講座和個(gè)別咨詢，幫助他們正確面對(duì)成長(zhǎng)中的困惑與挑戰(zhàn)。這些舉措不僅促進(jìn)了未成年人綜合素質(zhì)的提升，也為鄉(xiāng)村精神文明建設(shè)注入了新鮮血液。

10月27日，在魯溪村新時(shí)代文明實(shí)踐站，一場(chǎng)以“手繪夢(mèng)想，綠色生活”為主題的志愿服務(wù)活動(dòng)成功舉辦?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)，大學(xué)生志愿者們通過生動(dòng)的PPT向藍(lán)夢(mèng)兒童們講解了白色污染的危害以及環(huán)保的重要性，并現(xiàn)場(chǎng)演示了手繪麻布包的技巧和注意事項(xiàng)。孩子們?cè)谥驹刚叩闹笇?dǎo)下，紛紛拿起畫筆，開始在麻布包上繪制自己的夢(mèng)想和綠色生活的愿景。通過這種互動(dòng)的方式，不僅增強(qiáng)了孩子們的動(dòng)手能力，更讓他們深刻地認(rèn)識(shí)到拒絕白色污染、創(chuàng)造綠色生活的重要性。    

書香啟智，文化立德。寶堰鎮(zhèn)魯溪村不僅為未成年人鋪設(shè)了一條通向智慧與美德的道路，更為整個(gè)村莊帶來了勃勃生機(jī)與希望。書香彌漫的農(nóng)家書屋、生動(dòng)有趣的文化課堂、豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)……每一處都見證著孩子們從稚嫩到成熟的蛻變，每一步成長(zhǎng)都離不開書香的滋養(yǎng)與文化的熏陶。隨著一代代新人的成長(zhǎng)，這份對(duì)知識(shí)的熱愛和對(duì)美好品德的追求，必將如同種子一般，在更多人的心中生根發(fā)芽，開出更加燦爛的花朵，共同構(gòu)筑一個(gè)更加美好的未來。（譚雪妍 辛玥）