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江蘇航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院第三屆“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)全面開啟

打造高質(zhì)量課堂,促進(jìn)內(nèi)涵式發(fā)展

2024-11-12 18:31

金山網(wǎng)訊 “如何避免因航空配載不規(guī)范所造成的飛行安全問題,B737-800裝機(jī)單該如何填制?”11月12日上午第一節(jié)課,江蘇航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院航空飛行學(xué)院的陳影老師在2-104教室以飽滿的激情為師生們帶來了一堂深入淺出的示范課,拉開了學(xué)院第三屆“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)的序幕。

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據(jù)了解,本屆“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)以“打造高質(zhì)量課堂,促進(jìn)內(nèi)涵式發(fā)展”為主題,聚焦課堂教學(xué)成效,通過堅(jiān)持問題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向與效果導(dǎo)向相統(tǒng)一,彰顯教學(xué)質(zhì)量文化,推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提升?;顒?dòng)將持續(xù)一個(gè)月時(shí)間,包括公開課展示、專家聽課、交流座談會(huì)和成果總結(jié)等。

公開課展示期間,各二級(jí)學(xué)院將推薦開展7節(jié)示范課,24節(jié)觀摩課,共計(jì)31節(jié)公開課,由任課教師負(fù)責(zé)隨堂教學(xué)演示,教務(wù)處、質(zhì)量運(yùn)行處、工會(huì)、關(guān)工委負(fù)責(zé)組織實(shí)施分組聽課。

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示范課主要由具有高級(jí)職稱人員、專業(yè)帶頭(負(fù)責(zé))人或課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師進(jìn)行教授,重在體現(xiàn)教學(xué)方式方法的改革,交流先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提升課堂教學(xué)品質(zhì),充分發(fā)揮優(yōu)秀教師在課堂教學(xué)方面的示范與引領(lǐng)作用。

觀摩課主要由具有中級(jí)及以上職稱的教師進(jìn)行教授,重在有效加強(qiáng)各教學(xué)團(tuán)隊(duì)之間的交流和學(xué)習(xí),探討教學(xué)規(guī)律,研究教學(xué)方法,促進(jìn)教師專業(yè)化成長,充分發(fā)揮骨干教師在課堂教學(xué)方面的展示與培育作用。

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督導(dǎo)聽課期間,校級(jí)督導(dǎo)組將負(fù)責(zé)牽頭組織督導(dǎo)專家對(duì)本學(xué)期所有課程實(shí)施隨堂聽課。重點(diǎn)圍繞教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生活動(dòng)等方面開展督教與督學(xué),以督促導(dǎo),以導(dǎo)促進(jìn),規(guī)范課堂教學(xué)。

交流座談會(huì)期間,學(xué)院將根據(jù)《關(guān)于開展江蘇航院第三屆“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)的通知》交流座談會(huì)環(huán)節(jié)相關(guān)要求,由質(zhì)量運(yùn)行處負(fù)責(zé)牽頭,各二級(jí)學(xué)院協(xié)助組織開展聽課座談會(huì)及教研活動(dòng)座談會(huì)。

前者旨在發(fā)現(xiàn)和肯定教師的亮點(diǎn),增強(qiáng)教師信心,激發(fā)教學(xué)熱情,同時(shí)提出合理建議,幫助教師改進(jìn)提高。后者旨在交流與總結(jié)教學(xué)工作中的經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步提升各教研室(系)工作效率與效果,促進(jìn)彼此學(xué)習(xí)與交流,更好地開展各教研室(系)教學(xué)、教研、教師專業(yè)發(fā)展。

最終,質(zhì)量運(yùn)行處將負(fù)責(zé)牽頭組織江蘇航院第三屆“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)成果總結(jié)。分別從學(xué)校層面、二級(jí)學(xué)院層面開展總結(jié),梳理、總結(jié)“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)取得的成果,形成有引領(lǐng)性、示范性、可推廣、可復(fù)制的優(yōu)秀教學(xué)典型案例。

近年來,江蘇航院黨委高度關(guān)心人才工作,全面加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),不斷引進(jìn)各類高層次人才,教師隊(duì)伍人才質(zhì)量明顯提升。同時(shí)加大師資培養(yǎng)力度,完善教師培育體系,注重青年教師培養(yǎng),發(fā)揮好老教師“傳幫帶”、優(yōu)秀教師示范引領(lǐng)作用,對(duì)青年教師教學(xué)理念、方法、技能以及職業(yè)規(guī)劃給予指導(dǎo),學(xué)院教師教書育人能力素質(zhì)全面提升,為學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展注入磅礴力量。(通訊員 楊妍 張悅揚(yáng) 記者 王含)

責(zé)任編輯:王含

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