素有“千年學府、百年師范”美譽的湖南第一師范學院，是中國共產(chǎn)主義運動和新民主主義革命策源地之一，更是毛澤東思想萌芽地和馬克思主義中國化發(fā)源地之一。3月18日下午，習近平總書記在湖南省長沙市考察，第一站來到湖南第一師范學院（城南書院校區(qū)），了解學校用好紅色資源、堅持立德樹人等情況。

重要的時間節(jié)點，總有非同尋常的意義。“辦好思政課，是我非常關心的一件事。”思考擘畫體現(xiàn)在一次次調研、一封封回信、一場場座談中。習近平總書記強調，要解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這個根本問題。

思政課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程。立德樹人，關鍵是能夠“立”起來，思政課就是立德樹人的一座燈塔，能夠“立”在學生的心坎，“立”在青少年成長的征程，照亮學生的人生。這個“立”需要方法，需要智慧，需要新質生產(chǎn)力。不管什么時候，廣大教育工作者為黨育人的初心不能忘，為國育才的立場不能改。要牢記囑托，貫徹落實“大思政課”理念，不斷豐富教育內容、創(chuàng)新教學方法，努力回答好“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這個根本問題。要用好課堂教學“主渠道”，全面推動習近平新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進頭腦；充分運用現(xiàn)實生活中最豐富、最鮮活的“資源庫”，打造實踐育人“強磁場”，讓師生走進社會大天地、“思政小課堂”融入“社會大課堂”，再到借助現(xiàn)代化信息技術手段，拓展多場域育人“新陣地”。“如鹽在水”施教，方能“如魚在水”見效。江蘇全面推進大中小學思政課一體化建設，充分發(fā)揮思政課在立德樹人中的關鍵課程作用；“北京中軸線上的大思政課”開講，圈粉無數(shù)；在遙遠的太空，“天宮畫展”在中國空間站開展，在“航天+”主題思政課上，“小畫家”們用畫筆勾勒出自己心中的強國夢，描繪自己心中的中國式現(xiàn)代化的模樣。這些“含金量”十足的思政課，從宏觀到微觀，從身邊到遠方，與世界現(xiàn)實、國家現(xiàn)實、身邊現(xiàn)實結合起來，思政課內容厚重、博大、深刻，有吸引力，真正的走到學生的心中。思政課，視野大，范圍大，內容大，從“大”出發(fā)，在“小”落腳，這些“精品”思政課真正與時代步伐同向同行，與人民思想同頻共振，讓人“叫好”又“叫座”。扎根實踐“土壤”的思政課，才能入腦入心。

教師是立教之本、興教之源。打造思政“金課”，就要有“金牌”教師。截至目前，全國高校思政課專兼職教師達到14.5萬人，其中專職教師11.3萬人。中小學（含中職）思政課教師從五年前的62.7萬增加至73.2萬。在新的征程上，要以教育家為榜樣，大力弘揚教育家精神，引導廣大教師以德立身、以德立學、以德施教。充分發(fā)揮廣大思政課教師的積極性、主動性、創(chuàng)造性，科學把握“大思政課”的本質特征，善用“大思政課”的豐富資源，多一些思政課的“金點子”，打造更多有高度、有深度、有溫度的思政“金課”，為培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人提供強大的精神動力和教育支撐。

大道至簡，潤物無聲。上好“思政課”是教育對時代的擔當，是學校對學生的責任。處在“拔節(jié)孕穗期”的青少年從思政“金課”中汲取精神滋養(yǎng)，涵養(yǎng)永不懈怠的精神狀態(tài)，保持一往無前的奮斗姿態(tài)，就一定能奮力跑好新時代的“接力賽”。“大思政課”之“大”，在于教師要胸懷“國之大者”，帶領學生在時代大變遷中感受和正確認知世界和中國發(fā)展大勢。從思政課到“大思政課”，只有一字之別，本質上是辦好思政課的理念再更新、視野再開闊、格局再拓展和育人再強化。也彰顯“大思政課”的格局之廣大、情懷之深厚、視野之開闊，這也是“思政之大”的最生動的注腳。（王建明）