踏上鎮(zhèn)江教育現(xiàn)代化建設(shè)的新征程，面對(duì)人民群眾對(duì)教育的新期盼，我們要主動(dòng)加壓、主動(dòng)作為，以攻堅(jiān)的決心、創(chuàng)新的勇氣、改革的辦法，用心做事，用心創(chuàng)造，走好教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)“鎮(zhèn)興”路，在加壓奮進(jìn)中譜寫(xiě)教育新篇章。

要講規(guī)矩，在遵章守紀(jì)中求作為。不以規(guī)矩，不能成方圓。教育是社會(huì)發(fā)展、人類(lèi)進(jìn)步之根，教育必須遵守規(guī)律講規(guī)矩。教育關(guān)系千家萬(wàn)戶切身利益，社會(huì)關(guān)注度、期望值高，更要守規(guī)律講規(guī)矩。教育系統(tǒng)要以落實(shí)主體責(zé)任為根本要求，把全面從嚴(yán)治黨貫穿工作始終，嚴(yán)守紀(jì)律和要求，樹(shù)立教育行業(yè)遵紀(jì)守法、崇廉尚實(shí)、干事創(chuàng)業(yè)的良好作風(fēng)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要切實(shí)履行黨風(fēng)廉政建設(shè)“一崗雙責(zé)”，扎實(shí)開(kāi)展整改落實(shí)和“回頭看”工作。對(duì)于群眾反映強(qiáng)烈的重點(diǎn)問(wèn)題要進(jìn)行重點(diǎn)查辦，堅(jiān)決筑牢拒腐防變思想防線和制度防線。

要講方法，在真抓實(shí)干中求作為。推進(jìn)鎮(zhèn)江教育創(chuàng)新發(fā)展，需要的是腳踏實(shí)地的實(shí)干家和行動(dòng)派。我們不能總是重復(fù)正確的廢話，而要正兒八經(jīng)地做事，做正兒八經(jīng)的事；不能習(xí)慣滿足過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和辦法，而要勇于自我超越，以更大的力度打破思維定式、工作惰性和路徑依賴(lài)；不能只為迎合上級(jí)和領(lǐng)導(dǎo)的意圖，而要更多傾聽(tīng)群眾呼聲，用更加貼心、更有溫度、更具創(chuàng)造性的舉措，真正解決好群眾對(duì)教育的所需所想所盼。在教師隊(duì)伍管理上，要始終堅(jiān)持兩手抓，一手抓師德師風(fēng)建設(shè)，一手抓業(yè)務(wù)能力提高，著力打造一支盡責(zé)擔(dān)當(dāng)、干事創(chuàng)業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)干部和敬業(yè)奉獻(xiàn)、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍。要加快推進(jìn)育人方式、評(píng)價(jià)方式、督導(dǎo)方式“三個(gè)轉(zhuǎn)變”，推行學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展性評(píng)價(jià)，將學(xué)生評(píng)價(jià)由學(xué)業(yè)分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)改為素質(zhì)發(fā)展評(píng)價(jià)、由學(xué)業(yè)結(jié)果評(píng)價(jià)改為過(guò)程評(píng)價(jià)，并與高中階段入學(xué)掛鉤，引導(dǎo)學(xué)生與統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)比，比出努力方向，與自己的目標(biāo)比，比出進(jìn)步和信心。

要講擔(dān)當(dāng)，在攻堅(jiān)克難中求作為。大事難事看擔(dān)當(dāng)，逆境順境看襟度。進(jìn)入新時(shí)代，教育不斷發(fā)生變化，我們要積極面對(duì)教育發(fā)展中出現(xiàn)的新問(wèn)題，尋找新對(duì)策，建設(shè)專(zhuān)家治學(xué)、行政服務(wù)、合作共贏的教學(xué)管理新機(jī)制。作為領(lǐng)導(dǎo)干部的角色定位，就是要以挺膺擔(dān)當(dāng)、奮發(fā)有為的姿態(tài)，不折不扣抓落實(shí)、雷厲風(fēng)行抓落實(shí)、求真務(wù)實(shí)抓落實(shí)、敢作善為抓落實(shí)，做好全市教育部署的執(zhí)行者、行動(dòng)派、實(shí)干家，杜絕選擇性執(zhí)行，放下僥幸心理，提升問(wèn)題意識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。領(lǐng)導(dǎo)干部要多擔(dān)一些打基礎(chǔ)、利長(zhǎng)遠(yuǎn)的事，既要擔(dān)得起權(quán)力，又要擔(dān)得起責(zé)任；既要擔(dān)得起順境，又要擔(dān)得起逆境；既要擔(dān)得起表?yè)P(yáng)，又要擔(dān)得起批評(píng)。要對(duì)照標(biāo)桿查找在使命、責(zé)任和精神等方面存在的差距，不斷改造主觀世界，激發(fā)奮斗熱情，以更加昂揚(yáng)的精神狀態(tài)和務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)投身教育改革發(fā)展的生動(dòng)實(shí)踐。

“積力之所舉，則無(wú)不勝也；眾智之所為，則無(wú)不成也。”在新一年開(kāi)啟新征程，只有用心謀劃、全力推進(jìn)，才能以新作為推進(jìn)新發(fā)展，為中國(guó)式現(xiàn)代化鎮(zhèn)江新實(shí)踐貢獻(xiàn)教育智慧和力量，奮力譜寫(xiě)好質(zhì)量更高、人民更滿意的鎮(zhèn)江教育新篇章。（黃科文）