金山網(wǎng)訊  敬獻花籃，緬懷先烈，聆聽小號手的故事……近日，句容茅山風(fēng)景區(qū)新時代文明實踐所開展了“循紅色印跡 傳紅色基因”紅色研學(xué)實踐活動。茅山是全國六大山地抗日根據(jù)地之一，有著豐富的紅色資源、積淀了深厚的紅色底蘊，紅色基因已深深融入茅山發(fā)展血脈之中。近年來，茅山風(fēng)景區(qū)用足用活紅色資源，延伸服務(wù)觸角，在組織體系、陣地建設(shè)、活動內(nèi)容、動力機制、工作保障等方面積極探索，以紅色文化擦亮文明實踐底色，使新時代文明實踐所、站成為傳播好聲音、弘揚主旋律、凝聚干群心的主陣地。

加強組織領(lǐng)導(dǎo)，組建文明實踐“主隊伍”

搭建以風(fēng)景區(qū)實踐所為統(tǒng)領(lǐng)，村實踐站、各實踐點延伸的三級服務(wù)平臺，集理論宣講、紅色教育、志愿服務(wù)、傳統(tǒng)文化、文明培育、休閑娛樂于一體。規(guī)范工作制度，統(tǒng)籌要素資源，組建“管委會+村”兩級文明實踐隊伍，根據(jù)“群眾點單、政府買單”，規(guī)范化、常態(tài)化開展新時代文明實踐活動。以“陣地+平臺”“人員+服務(wù)”的模式，采取行政引導(dǎo)、層層統(tǒng)籌，單位部門行行出力、社會招募人人參與的方式，建立需求收集、宣傳引導(dǎo)、部門聯(lián)動、激勵獎懲、督查落實的工作機制，推動文明實踐工作走深走實。

融合紅色資源，建強文明實踐“主陣地”

茅山風(fēng)景區(qū)有1個新時代文明實踐所、10個新時代文明實踐站。通過紅歌黨課、紅色演藝、經(jīng)典誦讀等活動載體，構(gòu)建體驗式、流動式“學(xué)習(xí)場”，讓新時代文明實踐陣地成為群眾學(xué)習(xí)理論政策的學(xué)校、豐富文化生活的舞臺、倡導(dǎo)移風(fēng)易俗的平臺和推進文明創(chuàng)建的引擎。以厚植文化內(nèi)涵為重點，新建軍歌廣場，在風(fēng)景區(qū)主干道建設(shè)精神堡壘5處，逐步構(gòu)建“紅色火炬”布局，營造文明實踐“氛圍紅”。

講好紅色故事，奏響文明實踐“主旋律”

深度挖掘茅山紅色事件與人物事跡，將老戰(zhàn)士、老黨員講述的真實事跡還原歷史故事。吸納黨員干部、村干部、老師學(xué)生加入“紅色宣講團”，以“講、學(xué)、演、憶、踐”等方式，把黨史知識、理論政策送到群眾家門口。開展“禮贊新時代 追夢復(fù)興路”宣講比賽和冬訓(xùn)優(yōu)秀主講人評選等活動。不斷豐富課程，創(chuàng)新“書記講堂”“草棚黨課”“田間課堂”等實境教育，推出“紅色音樂黨課”，打造快板《小號手王喜順》、情景劇《抗日英雄巫恒通》、實境體驗《播火者》等紅色課程。在鐵軍營內(nèi)、紀(jì)念碑下、初心廣場上開展“微宣講”，通過紅色電影、紅色講座、紅色故事、紅色讀書會等“課堂+活動”的形式，讓紅色宣講“聲入人心”。

賡續(xù)紅色血脈，打造文明實踐“主品牌”

通過推出茅山精品研學(xué)線路，將“學(xué)”和“游”緊密結(jié)合，讓茅山紅色景點成為文明實踐的“課堂”。今年年初，以“循紅色印跡 傳紅色基因”為主題的首期紅色研學(xué)活動正式啟動，茅山中心小學(xué)100多名師生參加開班儀式。6月，組織“紅色家庭”代表和茅山中心小學(xué)學(xué)生代表開展了“傳承紅色基因，弘揚紅色家風(fēng)”紅色家庭紅色行活動。涵育文明新風(fēng)，堅持以紅色文化育人，樹立“文明節(jié)儉、從新從簡”的新時代婚嫁新風(fēng)尚，把紅色基因融入群眾日常生活，讓文明新風(fēng)吹到鄉(xiāng)村每個角落。（陳瑤）