夏錦文專題調研教育工作
強調堅持面向人人創(chuàng)新發(fā)展 實現(xiàn)更高質量更加公平
金山網(wǎng)訊 教育承載著國家的未來、人民的期盼。昨天上午,市委書記夏錦文專題調研教育工作。他強調,教育是民生之基,百年大計,教育為本,必須有“功成不必在我”的大境界。要牢固確立教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,落實聚焦創(chuàng)新、突出亮點、找準短板、體現(xiàn)均衡的基本要求,堅持創(chuàng)新發(fā)展、改革引領,堅持人才優(yōu)先、面向人人,堅持質量為本、公平為要,全力推動鎮(zhèn)江教育不斷邁上新臺階。
市教育考試院負責全市各類考試的組織實施和部分學校的報名招錄工作,年均組織考試25次,總規(guī)模達25萬人次。夏錦文走進指揮中心,了解教育考試的硬件保障和組織流程等情況,得知全市已在22所學校建成1100個標準化考場,他給予肯定并要求提升組織管理水平,確保各類考試安全有序進行。市教育信息中心承擔全市教育信息化的規(guī)劃、建設、管理等職責,致力打造的鎮(zhèn)江教育云平臺首批應用剛剛上線,夏錦文詳細了解教育云的平臺架構和功能設置,現(xiàn)場觀摩部分系統(tǒng)的演示運行。他肯定我市教育云建設起步早、起點高,強調“一切在于用”,勉勵以“互聯(lián)網(wǎng)+”的思維、從供給側結構性改革的角度,進一步增強數(shù)據(jù)集成能力,豐富內容、拓展應用,讓平臺更加有益有效、更好共享共用。
座談會上,在聽取有關情況匯報后,夏錦文肯定去年以來教育工作有新的思考和謀劃、新的進展和成效、新的態(tài)勢和氣象。他說,當前全市教育工作要領會“四個全面”的大布局,認清新常態(tài)和轉型期的大形勢,貫徹發(fā)展更高質量更加公平教育的新要求,擔當決勝全面小康和建設“強富美高”新鎮(zhèn)江的新使命,以五大發(fā)展理念為引領,全面加快蘇南教育現(xiàn)代化示范區(qū)建設。
夏錦文指出,要聚焦“質量”與“公平”,更加注重用供給側結構性改革思維辦教育。深刻認識當前教育供給體系不完善、供給布局不合理、供給質量不夠高等矛盾,從供給側發(fā)力,在提高教育質量、促進教育公平上狠下功夫。重點通過改進教育方式、緊貼產業(yè)需求、建強教師隊伍,培養(yǎng)更多善于思考的人和面向未來社會的“領跑者”;通過投入、資源、布局等均等化,推動各級各類教育優(yōu)質均衡發(fā)展,做到既面向人人、又因材施教,讓鎮(zhèn)江教育活力更強、質態(tài)更優(yōu)。
創(chuàng)新發(fā)展,人才是根本、教育是基礎。夏錦文強調,要聚焦“特色”與“品牌”,更加注重用創(chuàng)新發(fā)展的理念辦教育,創(chuàng)造更多特色、更大品牌,增強鎮(zhèn)江教育的核心競爭力。要把打造高水平特色學校作為目標追求,堅持教育家辦學、按教育規(guī)律辦學、依法辦學,把學校的定位、功能、布局與城市的內涵、品位、氣質結合起來,以更多的亮點來支撐教育名城、文化名城建設,提升城市品位內涵;要把培養(yǎng)教育名師、名校長作為緊迫任務,樹立戰(zhàn)略思維和長遠眼光,在培育引進名師、名家、名校長上舍得大投入,形成科學合理的人才梯隊;要把創(chuàng)造“鎮(zhèn)江經驗”、塑造教育品牌作為重點環(huán)節(jié),以教育綜合改革的更多探索和更佳業(yè)績,開創(chuàng)鎮(zhèn)江教育事業(yè)的新局面。
今天的教育,就是明天的科技、后天的經濟、未來的生產力。夏錦文強調,在教育上打下的基礎是最可持續(xù)、最有未來、最具后勁的基礎,要聚焦“可持續(xù)”與“創(chuàng)未來”,更加注重用戰(zhàn)略思維和開放共享理念辦教育。要強化引領型發(fā)展,多一些前瞻性思考、未來性謀劃、創(chuàng)造性舉措,提升教育工作頂層設計的能力和水平;要突出可持續(xù)發(fā)展,圍繞打基礎、利長遠、惠民生來優(yōu)規(guī)劃、強投入、定政策、抓落實,持續(xù)努力,久久為功;要推動系統(tǒng)性發(fā)展,結合“民生保障強化年”的部署,梳理目標任務,找準問題短板,推動實現(xiàn)全面提升,體現(xiàn)均衡共享發(fā)展,讓人民群眾有更多獲得感和更高滿意度;要謀求開放式發(fā)展,多關注、比較和學習先進地區(qū)經驗,取長補短、開拓思路,探索具有區(qū)域特點的教育現(xiàn)代化和教育國際化之路,為鎮(zhèn)江教育事業(yè)發(fā)展注入強勁動力。
市領導李雪峰、曹當凌、曹麗虹隨同調研。(記者 梁和峰)
責任編輯:劉長韜